张慕文，男，1991年7月生，安徽枞阳人，中共党员，教育学博士，讲师，硕士生导师，中国教育技术协会教师数字素养发展专业委员会委员，CSSCI期刊审稿人。

一、学习和工作经历

2010.09-2014.06 安徽师范大学教育技术学专业，理学学士

2015.09-2018.06 华中师范大学教育技术学专业，理学硕士

2021.09-2025.01 天津大学职业技术教育学专业，教育学博士

2018.06-2021.08 Cableav ，教育学院

2025.01-至今 Cableav ，教育学院

二、研究方向

教育数字化、职业本科教育、职业教育课程与教学、教育政策与管理

三、主讲课程

1.本科生：教学媒体理论与实践、教育统计与测量（含SPSS）、现代教育技术

2.研究生：教育学学术论文写作与学术规范

四、承担课题

1.安徽省哲学社会科学规划项目：数智赋能安徽职业教育专业结构的适配机制研究（AHSKQ2025D160），2026.01-2028.01，主持，在研；

2.安徽省教育厅科研项目：耗散结构理论下职业教育数字化转型的效能提升研究（2025AHGXSK40308），2025.12-2027.12，主持，在研；

3.天津大学研究生教育专项基金项目：职业教育信息化高水平人才培养（A2-2021-004），2021.12-2024.12，入选，结项；

4.教育部人文社会科学研究规划基金项目：职业本科教育制度设计研究（22JYA880097），2022.09-2026.03，参与，结项；

5.教育部职教中心重点课题：教育强国背景下职业教育与继续教育创新发展研究子课题：职业教育数字化研究（ZG202301），2023.05-2024.05，参与，结项；

6.全国教育科学规划国家青年项目：中国教育学者群体的日常生活与学术研究（COA160167），2016.07-2022.01，参与，结项。

五、科研成果

1.第一作者成果

[1]张慕文,祝士明.“政策之窗”何以开启：稳步发展职业本科教育政策议程透视与审思[J].职教论坛,2026,42(02):110-118.

[2]张慕文,祝士明.十八大以来我国职业本科研究的热点议题与未来展望——基于CiteSpace知识图谱的可视化分析[J].西南民族大学学报(人文社会科学版),2023(08):215-223.

[3]张慕文,祝士明.职业教育数字化转型的内涵、逻辑与策略[J].现代教育管理,2023(03):120-128.

[4]张慕文,祝士明.高职教育线上线下融合教学新样态:模式生成与价值表征[J].中国职业技术教育,2022(32):67-72. 

[5]张慕文,祝士明,梁裕.技术赋能高职教育OMO教学新样态：内涵、框架与推进策略[J].职业技术教育,2024,45(14):54-59.

[6]张慕文,吴姜,曹太合等.高校学生e-learning系统使用影响因素研究——以H大学云课堂为例[J].Cableav 学报(哲学社会科学版),2020(03):82-88.

[7]张慕文,刘来兵.基于UTAUT模型的高校学生MOOC平台的使用意愿研究[J].南京晓庄学院学报,2020(06):103-110.

[8]张慕文,刘来兵.群文阅读研究热点与反思——基于2012—2017年文献的CiteSpace可视化分析[J].南京晓庄学院学报,2018(01):66-70+123.

[9]张慕文.我国职教高考的研究进展及未来趋势——基于CiteSpace的知识图谱分析[J].宁波职业技术学院学报,2023,27(06):17-26.

[10]张慕文,刘来兵.南国农：中国电化教育的奠基人[J].教育家,2019,(45):69-71.

2.其他成果

[1]祝士明,张慕文.职业教育数字化转型：动因、价值与路径[J].中国教育信息化,2022,28(09):3-12.（人大复印资料全文转载）

[2]刘来兵,张慕文.《课程·教材·教法》载文分析研究:1981—2019年[J].课程.教材.教法,2020,40(10):137-143.

[3]刘来兵,张慕文.大数据时代教育治理现代化的内涵、愿景及体系构建[J].教育研究与实验,2017,(02):30-35.

[4]刘平辉,祝士明,梁裕,张慕文.智能技术赋能未来课堂的系统方案及其推进路径[J].现代教育技术,2021,31(12):20-26.

[5]杜剑涛,张慕文.从“硬”管理到“软”塑造：学科文化助推高职院校科技伦理教育的转向研究[J].教育与职业,2023,(02):27-34.

[6]刘来兵,张慕文.以教育外事工作促进教育交流合作、教育科学研究——访清华大学教育研究院高等教育研究所所长王晓阳[J].世界教育信息,2018,31(23):42-45+53.

[7]《职业本科教育制度设计》，天津大学出版社，2025.11，合著，撰写第3、4、6、8章。

[8]《大数据环境下的人工智能教育应用》，学苑出版社，2019.05，撰写第8章。

[9]《职业教育数字化发展研究报告》, 教育部职业教育发展中心，2023.05，参与撰写。

五、获奖荣誉

1.Cableav 本科毕业论文（设计）优秀指导教师（2025年）

2.Cableav 教师教学创新大赛三等奖（2021年）

3.Cableav 教育实习优秀指导教师（2020年）

4.Cableav 本科生优秀指导教师（2020年）

六、联系方式

地址：安徽省淮北市沱河东路8号特教楼

邮编：235000    E-mail：zhangmoovin@163.com