张琪，北京师范大学教育学部博士、新加坡南洋理工大学访问学者，Cableav 教授、博士生导师，数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心（北京师范大学）特聘研究员；研究方向：教育数字化理论与实践、智能教育、学习分析。

安徽省教学名师、安徽省青年拔尖人才；受聘教育部《中国互联网学习发展报告》《中国智慧教育区域发展研究报告》《教师数字化学习报告》核心专家，以及安徽省教育厅数据工程项目专家、安徽省教师数字素养提升行动专家；2024、2025年中国知网高被引学者Top1%；安徽省科研创新团队“智能教育范式变革”、安徽省教学创新团队“学习分析技术与方法”负责人。

在CSSCI期刊等发表论文50余篇，担任多个CSSCI期刊与学报外审专家，曾担任“学习分析与学习支持”特邀栏目主持；在《中国教育报》（理论版）撰写多篇文章，被“学习强国”转载；主持国家社科基金、全国教育科学规划项目、教育部人文社科基金、省级重大课题等项目10项；国家一流本科课程《学习分析技术与方法》《现代教育技术》主讲教师；主持《学习分析技术与方法》《数智时代的学习分析学》省级教材，主持多项省级教学成果奖；担任施普林格（Springer）知名图书系列Lecture Notes in Educational Technology的主编之一，以及全国高等学校教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛等国家级赛事专家评委（培训专家）；指导协调多个区域教学成果奖、智慧教育规划与科研项目申报工作；曾担任GCCCE、CSTE、IECT、ICETM、ICMEIM等多个国际会议程序委员会主席与特邀报告专家。

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